“幼儿园工作法规”指出，幼儿园教育应实施国家教育政策，并遵守将托儿与教育相结合的原则。为了提高儿童的自我保健能力，刺激他们对自助服务和自我管理的认识，并了解如何自己做自己的事情，省级青年学校的Meixihu分支的中间和高级阶层组织了有组织的儿童，以开展一系列独特的自我护理能力展示活动。
这次展览活动由一名儿童保育老师主持。每个班级的托儿老师根据儿童的年龄特征和发展需求制定了各种展示活动计划。活动的内容丰富而丰富多彩。让我看看我的相机...
我可以照顾好自己
“紧紧关闭门，握住您的手，弯腰”，“将裤子固定在您面前，双腿很亲密，将它们折叠起来，将其折叠起来，将它们折叠起来。”孩子们正在朗诵老师教授的“秘密”，同时以有序的方式折叠他们。过了一会儿，衣服被整齐地折叠起来。
除了照顾自己外，中间和高级班的大兄弟和姐妹还必须帮助他们的弟弟姐妹！ “小妹妹，我会帮你穿衣服。”我伸手打了扣。看，我的着装很好。小班上的弟弟姐妹认真对待它，但是我想知道他们是否学到了它？
las，如果我的袜子倒转该怎么办？这对我们来说不是问题。我们变成了一只小鼠，爬进去，把它拿出来。穿上袜子后，穿鞋将非常快。请记住检查，不要反向穿！
鞋带似乎在孩子们的手中生命。他们灵活地钻了钻，终于将弓箭绑在一起，并绑着美丽的鞋带！
折叠大小被子是没有问题的。当被子散布时，侧面通常会向内折叠，并且拐角搭配成整齐，以制成小蒸bun头。在托儿所老师的指导下，“豆腐被子”也堆积好像是体面的。父母大叫：比我折叠好！
我是动手能力最好的
使用筷子来捡东西，需要孩子们在捡起他们之前大量集中精力。孩子们完全专注，并稳步地稳定地捡起乒乓球，豆类和花生。猜猜谁拿到最多？在活动期间，手的肌肉和精细运动已经发展出来，筷子越来越好。
“挑选线，看一下孔，一个，两个，三，然后穿过。”孩子们一只手握住珠子，另一只手握住绳子，将五颜六色的珠子一一放入细绳子中。他们的集中表达似乎告诉我们，我们对串珠很认真！
玩具是孩子最好的朋友。在玩具分类过程中，有些人用一只手左右使用弓箭，“来吧，来吧！”随着温暖的喊叫，参加活动的孩子们很快将玩具婴儿混合回了各自的房屋。
妈妈和爸爸还积极参加了这项活动，担任法官，角色扮演和亲子互动，到处都是人物。随着我父母的热情加入，孩子们更有动力。他们必须采取实际行动告诉父母：“我长大了，我是生活中的小专家，我会做自己的事情！”通过活动的参与，父母感到子女在幼儿园的成长转变。学会放手并勇敢尝试。只有通过真实的经验，您才能长大。在家庭合作下的育儿和教育的结合再次被升华了！
生活中自我保健能力的演示不仅可以提高儿童的动手能力，而且还刺激了对自助服务的渴望，增强自信心，并享受劳动带来的幸福！
“智慧之花在你的手指的尖端上绽放。”儿童的思想不能与运动分开，动手操作是智力和发展的起点。相信孩子，放开手，给他们足够的活动空间，创造一个良好的动手环境，精心设计丰富的育儿活动，以多层次和全面的方式培养孩子的动手操作能力，并培育祖国的花朵阳光明媚，自信和知识渊博，这是我们早期儿童教育工作者的不可或缺的任务。
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